Wil je jezelf uitleven bij danskriebels en dansen als een cowboy of als een dier? Wil je gewoon lekker swingen? Of wil je leren dansen als een ballerina? Het is allemaal mogelijk bij de dansafdeling van Kunstencentrum Jerusalem. Een aantal keren per jaar mag je samen met andere groepen een dans laten zien op het podium, en natuurlijk doe je mee en straal je tijdens de jaarlijkse dansvoorstelling.
Stap voor stap leer je de technieken van de moderne dans. Wil je je niveau verhogen, kom dan les volgen bij Kunstencentrum Jerusalem.
Van nature bewegen peuters; ze willen spelen, bewegen, zingen en springen. In de cursus wordt er in kleine groepjes iedere week gedanst op verschillende thema's.
Kun jij ook niet stil zitten bij het horen van muziek en wil je samen met andere kinderen allerlei thema's dansen? Bij kunstencentrum Jerusalem kun je in de grote dansruimte je energie kwijt en...
Kun jij ook niet stil zitten bij het horen van muziek, krijg je de danskriebels? En wil je samen met andere kinderen allerlei thema's dansen? Bij Kunstencentrum Jerusalem kun je in de grote...
Stap voor stap leer je de technieken van ballet. Wil je je niveau verhogen, kom dan les volgen bij Kunstencentrum Jerusalem.
Lekker swingen en samen met andere kinderen tot het uiterste gaan? Wil je je niveau verhogen? Kom dan les volgen bij Kunstencentrum Jerusalem.
Hou je van sierlijk dansen en wil je de beste dansbasis aanleren? Ga dan klassiek ballet doen en ervaar hoe leuk het is.
Jazz dance is helemaal van deze tijd: dynamisch en ritmisch. Vanuit de jazz dance als basis bevat de les een warming-up, oefeningen en verplaatsingen door de ruimte. Je ontwikkelt kracht, houding,...
Moderne dans is een van de meest actuele dansstijlen die aan populariteit wint in de amateurdans. Het is een expressieve stijl die meteen tot de verbeelding spreekt. Eenmaal een les geprobeerd, ben...
Hip hop, old skool, dancehall, raga muffin en breakdance: samen urban dance. Deze nieuwe dansstijl kun je in het seizoen 2011-2012 komen volgen bij Kunstencentrum Jerusalem.
